Oft wird das Schulungsprojekt in großen Projektvorhaben fast vergessen.Erst relativ spät erinnert man sich an diese für die Akzeptanz und das tatsächliche Eintreten des erwarteten Nutzens entscheidende Aufgabe. In diesem Seminar wird aufgezeigt, wie ein Schulungsprojekt systematisch geplant und erfolgreich durchgeführt werden kann. Darüber hinaus werden einige wichtige Grundlagen der Didaktik vermittelt.

 

Ihr Nutzen
Schulung ist nicht nur fachinhaltliche Aufgabe, sondern auch eine didaktische. Sie lernen exemplarisch einige bewährte Lehrkonzepte und Lehrmethoden kennen. Ausserdem kennen Sie wichtige Aspekte für den Aufbau und Betrieb einer Schulungsumgebung. 

Methoden
Theoretische Grundlagen als Trainerinput und zusammen mit den anderen Teilnehmern eigenständig erarbeitete Erkenntnisse, ausführliche Praxisbeispiele auf der Basis eines Gesamtszenarios, Gruppenarbeit, Rollenspiele.

Zielgruppe
Mitarbeiter aus Unternehmen, Verbänden oder öffentlichen Verwaltungen, die in Projekten mitarbeiten und zukünftig auch Projektverantwortung übernehmen sollen.

Inhalte
Einführung: Erschließung des Nutzens eines Projekts, Akzeptanz durch Schulung, Komponenten eines Schulungsprojekts

Lernen lehren: Didaktische Grundlagen und Methoden, Schulungsstrategien und Lehrkonzepte, Aufbau und Gestaltung von Schulungsuntelragen, Einsatz von Medien, Lernzielkontrolle.

Schulungsumgebung: Aufbau und Handling eines Schulungsystems, Organisation von Schulungen.

Dauer: 2 Tage
Anzahl der Teilnehmer: mind. 5 - max. 10
Kosten: Auf Anfrage

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